為了落實科學發展觀，進一步濃厚教育研究氛圍，有效地破解教育和發展中的問題，促進廣大教師專業成

長，提高教育教學質量，常德市教育科學研究院開展了2010年度立項課題的評審工作。經專家評審，市教育科

學研究院批準，確認我校課題《基于情感管理理論的中職學生英語自主學習能力的培養模式》為常德市2010年

度立項課題。